Re: Ideální škola

No jo, Monty, ale tyhle představy, co je zajímavější, potřebnější, atd... má každý trochu jiné, takže se to dost těžko sjednotí do nějakého předepsaného košíku učiva. Mně třeba větná stavba připadá taky jako dobrodružství, stejně jako "život" jazyka ve smyslu vývoje slovní zásoby. Výstavba - struktura vět a celého textu je dle mého stejně zábavná jako stavební kameny Přeci když například prohodíš dvě věty v souvětí a/nebo změníš spojku, dostaneš úplně jiný význam. To je taky kreativita, ne? Navíc zeměpis bys patrně "škrtla" celý, protože vše se dá přeci najít na gůglmeps a (skor) se to nemění, ale takhle to nemá každý - řad lidí např. při běžném rozhovoru o práci, dovolené, politice, zájmech, historii... prostě lecčems je raději, když tuší, jestli se hovoří o jihu nebo severu a zda "stavil jsem se za tetou v Kenbeře" znamená hoďku pěšky nebo pár let letadlem, aniž by se na to museli přimo ptát nebo si to posléze dohledávat na mapě...