Re: ohlašování pololetních a čtvrtletních písemek

Ne, to je konkrétní příhoda.
Jiná se stejnou maminkou: Domácí úkol z matematiky, cvičení x na straně y, v něm je šest příkladů, úkolem je přepsat tyto příklady pod sebe a vypočítat. Důvod úkolu: Zadávání domácích úkolů, jejich počet a strukturu udává jednotně řád školy, kromě toho velká část třídy potřebuje v počítání pod sebou tréning, středně rychle a rychleji pracující děti si úkol udělají při hodině, takže je to odpoledne nezdržuje při ostatních aktivitách. Nestihnou to jen slabé děti, se kterými to většinou pak odpoledne ještě vypočítám v družině, pokud chodí, a děti, které prostě raději nic nedělají. V té družině to děláme tak, že děti mají družinu v naší třídě, já tam po obědě zapíšu Bakaláře a než jdou ven a já do kabinetu, tak kdo chce, může se mnou udělat úkol. Mám stálé i příležitostné klienty, ale někdo nechce a toho nenutím.
Dítě úkol nepřinese, dostane do Bakalářů zápis, že úkol neudělalo, protože informovat rodiče o nevypracování DÚ mi ukládá řád školy. Sankce neuděluji, jen zapíšu.
V odpověď se mi dostane traktát o zbytečnosti a demotivačním působení domácích úkolů a že dítě takto rozsáhlý a nejasně zadaný úkol ani vypracovat nemohlo, protože mu nerozumí.