Přidat odpověď

Dobrý den,

nedávno jsem byla poprvé na schůzce SRPŠ v naší MŠ. Překvapilo mě, že víceméně jediným programem schůzky bylo schválení rozpočtu SRPŠ a diskuze o struktuře příspěvku do rozpočtu SRPŠ na příští období. Na závěr jsem se dozvěděla, že další schůzka se bude konat za rok.
V létě jsme se vrátili ze zahraničí a tam fungoval vztah rodič-učitel-škola(školka) dost odlišně. Rodiče byli vtaženi do dění, byli to skuteční partneři. Automaticky se očekávalo, že si každý alespoň jednou či 2x ročně udělá čas a zapojí se do akcí školy (školky)-např. jako doprovod na výlet, pomoc při nějaké slavnosti apod. Kromě toho sami rodiče organizovali různé akce-např. herní dopoledne o víkendu pro tatínky apod. Těch akcí bylo mnoho a moc se nám to líbilo. Přemýšlím, jak trochu zmobilizavat rodiče v naší MŠ k větší aktivitě a také jak možná trochu přesvědčit učitelky (ředitelku), že užší spolupráce by byla vzájemně prospěšná.
A proto mán následující dotazy:
1) Jak ve vaší MŠ funguje SRPŠ,rep. jak moc se rodiče zapojují do aktivit MŠ?

2) Vítá vaše MŠ nabídku rodičů se nějak angažovat? (ptám se proto, že když jsem např. nabídla pomoc učitelkám jako doprovod na výlet,bylo mi řečeno, že si to nepřejí, protože ostatním dětem by to bylo líto)

3) V případě, že rodiče přijdou s nápadem (např.odpolední sportovní hry),který by se dal uskutečnit nad rámec běžných provozních hodin nesoukromých MŠ(u nás se zavírá MŠ v půl páté),jsou učitelky ochotny se zpojit?

Jakýkoliv komentář k tématu vítán

Děkuji.