Přidat odpověď

Ahoj,

s blizicim se koncem roku docela zdesene zjistuji, ze nase tretacka je v mnoha vecech hodne pozadu za kamaradkama ze 3. tridy beznych ZS. Chodíme na statni ZS, ale v mnoha ohledech specifickou skolu, která ma poněkud nestandardni pristup k vyuce a proto jsme tuto skolu také koneckonců zvolili a tezko se na ni dostali. Škola super, dcera velmi spokojena, delaji věci hodne orientovane na obecne dovednosti jako komunikace, projektova práce, skupinova práce, vyhledavani informaci, obecna gramotnost atd. ale ted před koncem roku zjistuji, ze spoustu věci, co mají jeji kamarádky bezne v okoli z "normalni" ZS zazite, oni ani nenakousli..

Co mají tedy tretaci umet nebo co vasi tretaci umi v cestine a matice? Jsou nejake zavazne osnovy a vystupy na konci rocniku nebo s opravdu kazda škola muze jet tak, jak chce? U nas v cestine mají všechny vyjmenovane slova, ale procvicene to teda moc nemaji, ale nemaji probrane ani všechny slovni druhy, o vecech jako infinitiv, pady atd. mala vůbec ve skole neslyšela, natoz aby je melli probrane. V matice teprve ted zacali /natukli/ deleni se zbytkem. Mala je nastesti hodne sikovna, takze se vse uci relativne rychle a snadno,ale prijde mi, ze nemaji ty věci vůbec procvicene a zazite.

Diky za příspěvky....