Přidat odpověď

můj syn byl na 1. stupni zařazen do skupiny mimořádně nadaných dětí v rámci školy, což znamenalo, že jednu hodinu češtiny a jednu matiky trávil v malé skupince, kde dělali dost jiné věci. Byla tam učitelka, která se jim v tomto směru hezky věnovala.
Což ale nijak neřešilo zbytek času, který v té škole trávil.

mmch, nedávno jsem četla velice zajímavý článek o tom, že není až tak přínosné říkat dětem, že jsou chytré. lepších výsledků dosahují ty děti, které jsou chváleny za snahu. to jen tak na okraj. zkusím to dohledat.