Otázka
Odpověď
Re:Neustálá potřeba blízkosti matky
26.9.2000 MUDr. Tomáš Jirkovský
Na váš dotaz odpovím trochu ze široka.
Pláč je přirozená reakce dítěte na nepříjemné podněty (hlad, žízeň, mokré plenky..) Zdravé dítě, které má uspokojené tyto potřeby, ale i potřeby sociální - dostatečný citový kontakt a má dostatek podnětů ke hře, si umí samo hrát i klidně bdít. Někdy však v důsledku nesprávné výchovy si děti pláčem vynucují pozornost dospělého, nebo chování.
Tato situace vzniká tehdy, když dítě náhodou trochu zapláče a matka ho hned chová, nebo si s ním začne hrát. Dítě se velmi rychle "naučí", že pláč je účinným prostředkem k vynucení si pozornosti dospělých.
Proto, chcete-li zjistit, jakou příčinu má nespokojenost vašeho 10 měsíčního synka, pátrejte nejdříve po příčinách jako je hlad, žízeň..., pak zaujměte dítě hrou a při hře na něj mluvte. Chovejte ho jen když je hodné a spokojené a společně si s ním hrajte.
Dítě v tomto věku si již docela pěkně samo hraje, ale potřebuje časté podněty a kontakt s vámi. V tomto věku se rozvíjí manipulace s různými předměty. Nemusí to být vždy jen hračky, proto je třeba velmi dbát na bezpečnost dítěte. Předměty nesmí být tak malé, aby je dítě mohlo spolknout nebo vdechnout, nesmí být ostré, ani křehké. Určitě je zaujme vkládání menších věcí do do větších a navlékání kroužků, stavění kostek na sebe a pod. Dítě objevuje třetí rozměr.
Zkrátka, je nutno odstranit nepříjemné podněty, nenechat se "vydírat" pláčem, dítě přiměřeně zaměstnat hrou a mluvit na něj, být mu nablízku. Chovat jen za "odměnu".
Dr Jirkovský
Pláč je přirozená reakce dítěte na nepříjemné podněty (hlad, žízeň, mokré plenky..) Zdravé dítě, které má uspokojené tyto potřeby, ale i potřeby sociální - dostatečný citový kontakt a má dostatek podnětů ke hře, si umí samo hrát i klidně bdít. Někdy však v důsledku nesprávné výchovy si děti pláčem vynucují pozornost dospělého, nebo chování.
Tato situace vzniká tehdy, když dítě náhodou trochu zapláče a matka ho hned chová, nebo si s ním začne hrát. Dítě se velmi rychle "naučí", že pláč je účinným prostředkem k vynucení si pozornosti dospělých.
Proto, chcete-li zjistit, jakou příčinu má nespokojenost vašeho 10 měsíčního synka, pátrejte nejdříve po příčinách jako je hlad, žízeň..., pak zaujměte dítě hrou a při hře na něj mluvte. Chovejte ho jen když je hodné a spokojené a společně si s ním hrajte.
Dítě v tomto věku si již docela pěkně samo hraje, ale potřebuje časté podněty a kontakt s vámi. V tomto věku se rozvíjí manipulace s různými předměty. Nemusí to být vždy jen hračky, proto je třeba velmi dbát na bezpečnost dítěte. Předměty nesmí být tak malé, aby je dítě mohlo spolknout nebo vdechnout, nesmí být ostré, ani křehké. Určitě je zaujme vkládání menších věcí do do větších a navlékání kroužků, stavění kostek na sebe a pod. Dítě objevuje třetí rozměr.
Zkrátka, je nutno odstranit nepříjemné podněty, nenechat se "vydírat" pláčem, dítě přiměřeně zaměstnat hrou a mluvit na něj, být mu nablízku. Chovat jen za "odměnu".
Dr Jirkovský
V její náručí
