Re: Nástup do MŠ

Dobrý den,
to, co popisujete, jsou téměř klasické znaky adaptačních problémů. Dcerka si jednoduše ve školce ještě nezvykla. Pokud je s dětmi venku, zřejmě na vše tak trošku pozapomene. Proto je chování venku jiné. Věřím, že milé a vzdělané paní učitelky pomohou Klárce vše zvládnout. Chce to hlavně hodně klidu a vstřícný, téměř "maminkovský" přístup k dítěti. To, že i doma chce, aby jste dělala vše s ní, je opět odrazem toho, že se Vám nevědomky snaží dokázat, že to neumí a proto Vás potřebuje. Také si dobře pamatuje, že když byla menší, byla jste téměř neustále s ní a hlavně nebyla žádná školka, kam by musela, byť jen jednou týdně, chodit. Děti tedy žijí s představou: Když budu opět malý(-á) (nebo se tak aspoň budu chovat), maminka bude pořád se mnou. Je to dětská logika, která má svůj smysl. Rozhodnutí, kdy začít pravidelně docházet do MŠ, je jen na Vás a Vašich možnostech. Neexistuje jediná správná rada. Některým dětem vyhovuje to a jiným zase ono. Můžete se domluvit ve školce a zkusit jeden týden vodit dcerku do školky každé dopoledne. Uvidíte, jak zareaguje. Nezapomeňte na pozitivní motivaci. Hlavně jí zdůrazňujte, že do školky chodí samé velké děti. Až bude dcera více v kolektivu vrstevníků než s Vámi doma, získá právě tu samostatnost a sebejistotu, kterou by jste si pro ni přála. Podívejte se také na dříve odpovězené dotazy s podobnou tématikou. Např. Kdy dát dítě do školky, Kdy je vhodné dát dítě do předškolního zařízení, Nástup do školky, Syn začal chodit do jeslí apod. Přeji Vám i Vaší.dceři hodně štěstí na milé a vstřícné paní učitelky. Mgr. Jitka Jeklová