Syn propadá v dyslektické třídě

Jsem z celé věci tak zmatená a rozhořčená, že doufám v jasné položení otázky. Prosím kompetentního člověka, aby mi vysvětlil, jak je možné, že můj syn Adam, který navštěvuje dyslektickou třídu z důvodu dyskalkulie a dalších poruch učení, postoupí pouze podmínečně do 5. třídy? Adamovy výsledky ve 4. třídě oscilují mezi jedničkami až trojkami. Matematika je velmi špatná, začíná se vzdalovat od tempa ostatních žáků.Bylo nám řečeno, že v 5. třídě dojde ke zlomu a náš syn bude muset opakovat ročník, ovšem v "normální" třídě. Celá věc je pro mne naprosto nepřijatelná ,nelogická. Zjišťovali jsme další možnosti vzdělávání Adama, včetně domácího vzdělávání. Bohužel tato možnost přichází v úvahu pouze pro I. stupeň, což neřeší náš problém : CO BUDE DÁL? Existuje nějaká varianta individuálního programu, aniž by Adam opustil svoji stávající třídu? V neposlední řadě musím zmínit ještě i trauma ze ztráty spolužáků, které si horko těžko hledal a našel. Děkuji za případnou odpověď, ale opravdu nevím, s kým celou situaci řešit.