Časté střídání třídního učitele

Dobrý den. Ráda bych se zepatala na Váš názor na časté střídání třídního učitele na prvním stupni ZŠ. Pan ředitel školy razí názor, že některé jeho učitelky jsou dobré pro prvňáky, jiné pro třeťáky atd. Výsledkem toho je, že děti ve 4.třídě mají už 3. třídní učitelku - prý pro jejich dobro. Třída je to velikánská a nám rodičům se takový postup nelíbí. Ředitel nechce námitky vůbec slyšet, ale já myslím, že je přece důležité, aby si děti utvořily k učiteli (učitelce) vztah, ona dobře znala jejich přednosti i slabiny, poznala jejich rodiče ... pak podle mě může z dětí být kolektiv a ne jen skupina sběratelů známek. Nebo se snad mýlím a takové střídání učitelů dítě "citově otuží" a lépe připraví na studium ve vyšších třídách, kde se také učitelé střídají? Prosím o Váš názor na celou situaci. Děkuji moc.