| Popis: | Schopnosti a dovednosti, které oceňujeme u dětí, se proměňují s ubíhajícím časem jejich života. V prvních měsících a letech máme radost, když syn nebo dcera brzy chodí, mluví, udržují čistotu, rádi se pochlubíme, když si pamatují říkanky a básničky, ..... |
|---|
| Bližší informace: | Pak začnou chodit do mateřské školy a dochází k mírnému posunu. Na nástěnce v šatně školky bývají vystavené výkresy, vyplněné pracovní listy, na okenních parapetech pak výtvory z modelíny apod. Při besídce může dítě uplatnit básničku, písničku, taneček. Za ty je chváleno, hodnoceno učitelkami i ostatními rodiči. Fakt, že umí plavat, jezdí na kole, perfektně skládá z lega, dokáže rozebrat a znovu sestavit i poměrně složité zařízení, že se chová hezky ke zvířatům, přestává mít vzdělávací hodnotu. Jde o soukromou aktivitu, kterou ocení rodiče, babička s dědou, méně mateřská škola |
|---|
