integrace

Z vlastní zkušenosti vím, že integrace není vždy jednoduchá - v některých ojedinělých případech může být i kontraproduktivní, ale podle toho, co vím, mi připadá, že u tvé dcery je naopak velmi užitečná.Záleží pochopitelně i na realizaci. Sama jsem pracovala jak v integrované MŠ, tak ve speciální škole. Je mi jasné, že některé děti mohou ve speciální škole hodně ztratit. Pokud jde ochotu integrovat a o asistenty, také si myslím, že to záleží na škole. Vím o dětech s výraznými handicapy, kterým velmi prospělo, že byly integrovány alespoň v prvních ročnících ZŠ, i když už to potom opravdu dál nebylo možné.(Ale to, myslím, není váš případ.)Máme v našem městě jednu školu, která se v tomto směru hodně angažuje. Klade to pochopitelně větší nároky na učitele i na asistenty, ale myslím, že je to ve prospěch dětí, které z toho dokáží benefitovat.Držím palce