21.2.2014 10:59:04 N.
Re: naše předškolačka odmítá myslet
Davat ukoly, které jsou pro ni primerene. To je ani moc tezke, ale ani moc lehke. A povzbuzovat k reseni ukolu, povzbuzovat, povzbuzovat. Chvalit, když se ji něco primerene obtížného povede. Nechvalit za to co je prilis lehke.
Ten tvůj priklad na zacatku byl prilis tezky. Zacni tim, ze si vybere nejake zvire a třeba si ho nakresli, abys nevidela a pak se ji teprve ptej. Pak prejdete k tomu ,ze si to zvire uz bude ona jen myslet. A nekomplikuj to navíc vyberem z několika zvirat(Tobe to pripada lehci ,ale není to tak).
Odpovědět