Re: Co si vlastně představujete pod pojmem integrované dítě- reakce na diskuze o inkluzi

Jak jsem už psala dcera má ve třídě 2 integrované kluky. Ten jeden je klidnější, ale asistentka se mu musí intenzivně věnovat při prověrce, aby správně pochopil zadání. Ten druhý je hlučný, chodí po třídě. Jako mladší byl o.k., ale s věkem se to zhoršuje.
Uklidním tě. Byla jsem na třídních schůzkách a moje chytré a normální dítě ruší taky. Jsou v pubertě, v hodinách mají s holkami záchvaty smíchu, cvakají si pod lavicí na mobilu. Nepíe si zápisky a pak nic neví, když se jich na něco ptají.
Měla jsem s dcerou o tom řeč a tohle jsou moje návrhy na řešení:
1. Pokud obdržím jednu jedinou stížnost na její chování, půjde příští rok do jiné školy. Máme se stejně stěhovat a bude to mít blíž a jednodušší na dojíždění do vedlejšího města. V hodinách má koukat na učitelku a nerušit. Hihňat se můžou o přestávkách, o víkendu, po vyučování. Řekla mi, že tam ruší půlka třídy. Já na to, že se bude muset přidat k té druhé půlce, co neruší.
2. Pokud bude ještě jedna stížnost na mobil, dostane můj starý alcatel a ten její jí bude zabaven na neurčito. Za ten starý je jí hanba a určitě ho z aktovky nevytáhne.
Takže závěrem bych řekla, že střelené puberťačky ruší mnohem víc, než integrované děti.