Re: jak promluvit s učitelkou angličtiny

Aleno, souhlasím.
Já osobně netrvám na tom, aby prvostupňový angličtinář sám uměl jazyk na nejvyšší úrovni, metodika a přístup k dětem je v této fázi zásadní.
Nicméně, měl by umět alespoň průměrně, tak, aby tvořil správné věty, aby byl schopný spontánně komunikovat a předat správnou výslovnost.
A pokud to neovládá, měl by maximálně využívat autentické audiomateriály a videomateriály a sám raději moc nemluvit. Ta možnost dneska je.
Pokud je učitelka schopná bez uzardění vyplodit větu, jakou zakladatelka popisuje, navíc před rodiči, zůstává mi rozum stát nad jejím sebevědomím. Já bych to nazvala až drzostí.