Přidat názor k článku Když je dítě příliš „živé“ 2.

Ahoj Zdenko a Dano,podle psychologů máme také hyperaktivní dítě LMD. Nevím,těžko to já jako laik ohodnotím.Syn už jako novorozeně vedle spících nemluvňat mrskal nohama a ručkama jako by chtěl utéct,nikdy neležel klidně-snad jen ve spánku,ale ani ten netrval dlouho.Neplakal,jen stále "cvičil" a později k tomu broukal.V deseti měs.nezačal chodit,ale běhat po bytě. Ve dvou letech dokázal poznat a pojmenovat spoustu hmyzu a ptáků. Ve třech začal s logopedií protože neměkčil "C-Č","D-Ď"...a sykavky. Ještě neměl čtyři,když zvládal jednoduché počty jako 2+2.. Později ho zaujali puzzle a s nástupem do školy hudba-zpěv,chtěl se učit anglicky a hrát fotbal..Připadalo nám to na začátek 1.třídy až moc a tak jsme udělali výběr.LŠU hud.nauka a fotbal jako sport. Nezůstal u ničeho. Zkusil karate,judo,hrál na klávesy,turist.oddíl,ale nedokázal vydržet. Trvá to stále,nic ho dlouho nebaví.Nyní jsme opět u fotbalu. Do školy se učíme spolu-vlastivědu,angličtinu,geometrii a hlavně český jazyk. Matematika-aritmetika mu nečiní žádné potíže,přírodopis,čtení také ne. Nenávidí pracovní činnost,výtvarnou výchovu,a jazyk český! Diktáty jsou bez háčků a čárek.Y,i zvládá skvěle.P.učitelka je vynikající,snaží se nedělat žádné rozdíly mezi svěřenými neposedy,ale známkuje synovi mírněji.Je na třídu dost přísná,ale velice dobře to s nimi umí. Syn má velmi pěkné známky,ale chce to trpělivost a chválit za každý úspěch. Hodně štěstí všem.