Přidat názor k článku Integrace do mateřské školy

Díky, nejsme z Prahy, ale pět let jsem děti vozila 30 km do Praha nejdřív do školky, potom i do školy. Starší syn (9 let, 5.tř.) má Aspergerův syndrom, zároveň byl vždy hodně napřed a měl neobvyklé zájmy, vyžadoval tudíž individuální přístup. Ve školkovém věku jsem měla na AS pouze podezření, "odborníci" mi jej ale rozmlouvali, potvrzen byl až v sedmi letech a to už jsme měli nejhorší dá se říct za sebou (sociální adaptaci, přeskočení první třídy atd.). Tehdy nám velmi pomohla ZŠ Londýnská a dřívější ředitel, zároveň jsme měli velké štěstí na učitelku. Bohužel změna ředitele, odchod pí učitelky na mateřskou a zhoršující se dopravní a parkovací situace v Praze nás přiměla ke změně školy na menší vesnickou. Tady trpí paradoxně mladší syn (8 let, 3.tř.), který má obrovský problém s autroritami, nedokáže se podřídit, když je přesvědčený o svojí pravdě a poslechnout jen proto, že musí. Bohužel ve škole je jen jedna třída z každého ročníku a i když je ředitelka výborná a snaží se řešit problémy, učitelka se synem nejsou "na stejné vlně" a je to opravdu velký boj.