Já jsem taky zklamaná, kolik toho neumím a postupem času se mi zdá, že celé studium bylo na 2věci. Část jsem si zavinila svou blbostí (to víte, mladá káča, kterou rodiče zavírali doma, ve velkoměstě), a část zavinila sama škola. Nechápu, na co mi jsou statistické metody, když je nikdy nebudu učit, ale rétoriku jsem coby pedagog neměla, resp. několikrát jsem se hlásila, ale přednostně byl pro národku a novináře (národku chápu, novináře ne!).
Naštěstí jsem se na poslední semestr dostala na českou gramatiku, takže nemusím s posudkama a oficialitama lítat na korekturu k češtinářkám.
Předchozí