V těch mezilidských vztazích to může být samozřejmě i na prospěch věci-když jsou dobré,je to úžasné,že s kamarády zůstáváme celých osm let.
Horší je (podle mě to),že když vytvoříme elitu,tak s ní vlastně elitně nepracujeme:protože výstup musí být srovnatelný s neelitou,tak mají(někteří)osmileťáci nejspíš o něco hlubší vědomosti,ale mohli by být asi ještě dál,ovšem ono to nejde.Mě se to špatně vyjadřuje,ale jde mi o to,že primáni se učí obdobně intenzivně jako prváci,ale pro kvintána už nic takového není.Nemůže být,protože by uměl o tolik víc a hlavně by pracoval jiným způsobem,že nakonec maturanti by byli strašlivě odlišní.
Předchozí