naprostý souhlas, špatná známka má sloužit jako motor
a měla by znamenat "douč se". Problém není ve známce, ale v momentálním výkonu.
Co se týká soutěživosti a dravosti, myslím, že většinu "schopných" dětí to opravdu nakonec posune, ale jsou taky děti, které to může semlít i bez tlaku rodičů. Přitom nedostatečné studijní předpoklady nemusí být jejich problém. A myslím, že tak jako jsou gymnázia, která si s tím poradí a dítě semlít nenechají, tak jsou i taková, ve kterých takovýmto dětem zas úplně dobře není. Pro ně by čas na podnětném druhém stupni mohl být to pravé.
Jenže jak vidím, podle většiny rodičů, co sem chodí, tohle jaksi chybí.