Přidat názor k článku Agrese vůči pedagogům narůstá. A to i ve školce

Já vím, že má řadu povinností, navalily jsme na ně hromadu byrokracie (a to mně tu ještě fascinují holky, co mají děti v zahraničních školkách, že tam dostanou každý den kartičku s popisem, co dítě celý den dělalo a co se nového naučilo - jak to proboha zvládají tam? Aby učitelka v MŠ ještě každý den psala 26 kartiček pro rodiče, no, doufám, že tu šílenost nezavedeme tady!). Ale činnost ve školce je jednak volná, kdy si děti hrají samy a učitelka na ně jen dohlédne, pomůže, přidá další motiv pro hru, a jednak řízená, kdy si napřed něco povědí třeba o přírodě, a pak malují, tvoří nebo modelují. Byrokracie se většinou zvládala brzy ráno, kdy bylo ve školce málo dětí, pak po O, kdy děti odpočívají, a konečně těsně před zavíračkou, kdy tam opět zbylo málo dětí. Když jsem ještě pracovala ve školní družině nebo v DD, bylo to obdobné (jen v tom DD nechodily děti domů).
Co mě teda ale štve, že dneska na to nestačí střední škola s maturitou, ale musí být VŠ. Pitomost nejvyššího kalibru, stejně jako u sestřiček. Spíš mi to připadá, že prodloužením studia obchází EU statistiku nezaměstnanosti, protože vykazuje studenty, nikoli nezaměstnané.