Přidat odpověď

Souhlasím, že individuální péče řeší problémy způsobené adhd. Souhlasím, že asistentka může pomoct. Souhlasím, že změna v našem školství by pomohla. Ale co s tím má dělat učitelka, která žádnou změnu v školství sama neudělá, asistentku nemá a při práci s tolika dětmi ve třídě jí moc času na individuální péči nezbývá. Samozřejmě bych byla pro menší počty dětí ve třídě, ale to učitel sám neovlivní.

A představte si situaci, kdy dítě s adhd pokřikuje po třídě (vím, že za to nemůže). Učitelka vysvětluje novou látku. Dobře pošle dítě na koberec (vím, dělá to, protože je unavené, přetížené atd.), ale co když nejde? Jde za ním, zavede na koberec, zklidní ho, ostatní všechno sledují. Pak se může vrátit k výkladu a začít znova (případně ještě několikrát).

Nejsem pro ritalin, jsem pro přírodní alternativu třeba. Protože to ostatní (změny ve školství, asistenta, méně dětí) učitelka moc ovlivnit fakt nemůže.