Přidat odpověď

Tak z této diskuze je mi opravdu smutno :-( Máme v PP děti, které nejsou studijní typy, a přesto jsou hodné a prima - je mi jich moc líto, že pro většinou mentálně silnějších jsou nejen méněcenní, ale i nezvladatelní a vůbec všechna ta slova, která jsem si radši ani nezapamatovala. Je mi hořko za ně.
Zuzka je na učňáku, a není proto horší, ani náročnější, a vůbec nechápu, proč by ji nemohli učit učitelé, kteří mají k dětem dobrý vztah. Je to dobrosrdečná, laskavá, empatická holka, trochu nesmělá, ale vždycky připravená pomáhat. Ale když půjdou všichni učit ty nadějné žáky na gympl nebo "alespoň" střední školy s maturitou, jsem moc zvědavá, kdo bude těmto dětem předávat vztah k práci, k lidem, kdo jim dá pocítit jejich potřebnost pro ostatní. Nemůžeme všichni řídit, velet, rozhodovat a mít skvělou kvalifikovanou práci, pořád bude potřeba i ty vyučené obyčejné zedníky a kuchaře.