Přidat odpověď

Ve školách tedy klasických nemají přehled o různých postižení dětí, jo první učitelka tak ta byla výborná, spolu jsme se radily jak na dceru a co by fungovalo a na její doporučení jsem dceru také dva roky dvě hodiny denně učila doma a pak chodila do školy a velmi dobře to mezi námi fungovalo, má neteř obdobného postižení ale až po nějakém úrazu a tak věděla a zajímala se. Pak pátá třída, střídání učitelů a třídní čerstvě vystudovaný mladá paní a jeden velký nezájem a propast. Závěr, bez ped. asistenta nemůže nadále v této škole zůstat, měla doporučení od první třídy a paní učitelka s ředitelkou dělaly co mohly, aby tam ten asistent byl a na kraji, prostě na dceru už nezbylo.