Přidat odpověď

boží ženo, záleží, jak to bereš. Zase Tě to studium donutí přečíst spoustu knih, dá Ti další rozměr práce a třeba tu povinnou praxi si musíš odbýt jinde než ve školce, ve které pracuješ. Vidíš, jak to chodí jinde, co udělat jinak, prostě Tě to nutí víc se zamýšlet. Taky při studiu potkáš spoustu jiných učitelek = opět další jiné pohledy a názory a tak dále. Jsem teprve v prvním semestru a strašně doufám, že se to nějak rozvine dál. Zatím je to samá angličtina, informatika a výtvarka, ale výtvarka pro nás dospělé, třeba bych byla radši, kdyby jsme měli něco vyloženě pro ty děti. Máme i praktické hodiny, ale nic nesměřuje k dětem - vyučující nikdy neučili v mateřské škole, takže si to nedovedou představit. Často se někdo zeptá, kolik je vlastně těm dětem ve školce let, nebo třeba že budeme drátovat hrnky a dělat fugurky z šustí, že to pak můžeme použít ve školce jako nápad s tvořit takto s dětma. Chacha.