Přidat odpověď

Katko, jenže podle toho co píšeš, tak jsi stejně vázaná tím, že musíš do dítěte (pod hrozbou horší známky z písemky/diktátu) nahustit to, co chtějí jiní.
Pokud by to bylo opravdu podle tebe, tak se můžeš rozhdodnout, že dikáty k ničemu dítě potřebovat nebude a dělat je s ním nemusíš.

Což bylo to, na co jsi se ptala. Není potřeba v DŠ dítě nutit do učení, jaké předepisuje škola, pokud si správně nastavíš i koncepci, tak ho nemusíš nutit skoro vůbec (a přitom v rámci RVP dítě správně vzděláš), ale chce to mít správnou kmenovou školu, ve které vědí, co to DŠ vlastně je, že to není jen o tom, že učíš dítě doma. A podle toho dítě posuzují. Osobně bych hbitě vyměnila výhodu ŠvP za to, že dítě budu učit opravdu já, ne škola v mém zastoupení (s mými nervy, abych škole vyhověla, což je to samé, jako DÚ, jen ve 1/4 časovém horizontu)