No, na dvojhlásky asi časem přijdou (i když kolikrát vidím takové dělení slov, že bych zaplakala
, podřazený-nadřazený nevím...Ale to právě není jen o jazyku - může to být hravé, například s auty....
Homonyma vysvětluji i svým dětem (taky bez terminologie, naposledy se mě ptaly, co je to na digihře /miss/ - aniž jsem znala kontext, vypálila jsem, že slečna - a pak se zapotila, proč je to u počtu střel
A podobně antonyma, spousta lidí vytváří nepravá, nepřemýšlí o tom - a to je taky spíš věc logiky...
Každopádně domácí školu obdivuju - a závidím;-)