Přidat odpověď

"Že aby si moh říct "Chci zvýšit dramatičnost, použiju kratší věty.", musel někdy před tim vědomě vypozorovat nebo někde vyčíst, že krátký věty tu dramatičnost zvyšujou."

Tak to já si právě nemyslím. Resp., nevím, jestli konkrétně on to vyčet nebo ne, ale myslím, že to vyčíst nemusel.
A kromě toho si myslím, že je možná lepší vyčíst to, když píšu básně/zajímají mě básně/chci psát básně, prostě poté, co mě básně fakt bavěj.
A ve třetí třídě bych se spíš zabývala tím, jak těm dětem ty básně rozborama neotrávit, ale naopak.