Přidat odpověď

V diskusi o dluzích za obědy jsem začala rozvíjet názor, že jedno z míst, kde by měla fungovat a být posilována kvalifikovaná sociální práce, je škola. Domnívám se, že škola je místo, kde lze dost potíží, kterým jsou děti vystaveny, všas odhalit a řešit je, čímž nemyslím represi. Takový sociální pracovník by samozřejmě by měl být vybavem i určitými pravomocemi, které bych viděla jako analogické OSPODu. Připadá mi to citlivejší, než problémy buď neřešit a nebo je naopak hned hlásit na OSPOD - které mají stejně podstav.
Dodnes jsem si myslela, že sociální pracovník je pomáhající profese, ale zjistila jsme, že je vtěrka.
Myslíte si, že se u nás nekdy sociální práce etabluje, nebo to budou pořád vtěrky, kterým je lepší se vyhnout, talže když vydím problém, který by je mohl zajímat ,tak je rozumější ho zatlouct?