Přidat odpověď

Myslím si, že málokdo dá odklad jen tak pro nic za nic. Mají určitě své místo, syn narozený v srpnu ho měl a byla to spása - o něm už z MŠ šlo hodně zvěstí (takové ty samodiagnostiky personálu o různém možném postižení apod.), nakonec se to krásně srovnalo, ale až k 7. roku, v 6 by to byla pohroma. U dvojčat se uvidí - jsou červen, ale narozená 32tt (dodnes výškově jak tříletí a to jim byly 4 roky), takže měla být srpnová. Tam se rozhodnu, kdyby byli kluci hodně šikovní, bránit jim nebudu, ale pokud bude jakýkoli větší problém, nevidím smysl je tam cpát v 6. Samozřejmě pokud dítě čte, píše, umí i nějaké básničky (to u nás nula)... nevidím pro odklad důvod, ale naše děti zrají později (nejdřív tak v 6,5 se dá něco zkoušet ohledně učení apod.). Ani jedno takové schopnosti v 6-7 letech nemělo, naopak až ve škole se pomaličku začínalo s tím vším. Obvykle postupně začnou vyčnívat, tak od 3.-4. třídy, ale nevidím prostě žádný důvod k tomu jim školu znechutit a udělat z toho krvavě vydřenou záležitost, ptž odklady se nenosí . Ale...VÍM, jaké naše děti jsou, ten vývoj si víceméně kopírují a tak vím, na čem mohu stavět, což dělá rozhodování o dost jednodušší.