Přidat odpověď

"Maly/velky pismena vsechno jedno, naky mezery mezi slovama ho nezajimaj, skace mu to po radku, kazdy pismenko jinej sklon a jinak veliky, slova prepisovany a preskrtany. "

ve které je tride?
je pravdepodobne, ze bude dysgrafik, coz by mu davalo moznosti ulev v hodine - resp. nehodnotit upravu. druha vec je, co s tim? je mozne, ze ma tuhou ruku, proto ma pismo neuhledne - takze uvolnovaci cviceni rukou, zaradit grafomotoricka cviceni, zopakovani pismen abecedy - je zrejme, ze se mu písmena pletou, nemá zafixovanou jejich podobu, mozna by byl vhodny sesit s pomocnými linkami.
k tomu bordelarstvi - pokud se prokaze porucha uceni, je nasnadě, ze dite at se snazi, je to nad jeho sily. bude nutny tvůj nebo manzeluv dohled při chystani věci, nekonecne opakovani, jak mají sesity vypadat (obalene, bez oslich rohu), ne sama mu ty věci davat do tasky, ale spolu kontrolovat. před kazdym psanim umyt ruce, pokud pise plnickou mit stále po ruce hadrik na utirani inkoustu. tvůj dohled ho bude motivovat, ale stat nad nim a slovo od slova mu diktovat asi není mozne. ale nevim, ve které je tride.

pokud je to dlouhodoby problem, jednoduse požádej učitelku, at ti vyplni doporuceni do ppp, objednejte se tam, dozvíš se, co budes potrebovat.