Přidat odpověď

Syn si kytaru vybral sám, začal v sedmi letech, ale v zušce se učila jen klasika (to, co popisuješ) a to teda syna moc nebavilo. Vydržel u toho 4 roky, ale nebylo to "ono" a nakonec toho stejně nechal a řekla bych, že celkově mu to spíš vzalo chuť ke hře na kytaru, protože předtím hrál rád, ale písničky - akordy, má k tomu talent, jenže hra podle not, vybrnkávání, je pro něj nulový zájem, navíc zrovna u kytary to není nic lehkýho pro tak malý dítě, výsledkem je, že dnes nehraje vůbec - ani to, co ho před tím bavilo - na kytaru se ani nepodívá.

Záleží ale určitě od dítěte, zkusit se to dá. Jde především o zájem dítěte a jak ho učitel dokáže podpořit a motivovat. Problém je, že v ZUŠce se většinou neučí individuálně podle zájmu dítěte, ale podle jakýchsi osnov a nikoho nezajímá, že zrovna takhle to dítě vůbec nezajímá a nebaví. Podobně jako ve škole.