No v synově škole (toho nejstaršího) ve 2. třídě násobilka do 100 nebyla
. Možná jsou teď jiné osnovy. Diktáty si doma nepřipravují, paní uč. něco nadiktuje. Kupodivu syn má lepší výsledky z diktátu než přepisu. U diktátu (obvykle bez chybičky) píše co slyší, v přepisu si občas vymýšlí (klidně použije v rámci zamyšlení synonymum
). Jeho nejčastější chyba je vynechání tečky nad i a j - ale snaží se to odchytávat
(učím ho o nezbytnosti pečlivé následné kontroly). Jinak i třeba z ČjS píšou písemky, mají tam dotazy, na které bych měla sama problém odpovědět
. Co bude za pár let
- leda smíření s tím, že rodiče jsou "stará škola" a je nutno nastudovat si sám
.