Přidat odpověď
nebo jinak - u jazyka je každému jasné, že se musí naučit slovíčka, gramatiku, fríáze... U matimatiky to některým nějak nedochází. Když se třeba nenaučí nějaký vzoreček a neprocvičí ho v příkladech, tak prostě nepřijde na to, že ho může použít.
S dcerou jsem měla pohovor na toto téma už ve druhé třídě - ona chápala princip násobilky, ale jaksi se neměla k tomu, aby se jí naučila jako básničku. Pak u nás byl jeden známý, kterému jsem vysvětlovala něco z látky ze SŠ a dceru jsem používala jako nápovědu, když jsme počítali numericky a nechtělo se nám vytahovat kalkulačku. To pak pochopila, proč se musí násobilku navrčet nazpaměť.
Předchozí