Přidat odpověď
jak to, že to nemá nic společnáýho s tím, že mají něco umět? k čemu pak chodí do školy? aby dělali úlohy? ne spíš proto, aby něco uměly?
a proč by si nemohlo děcko který hodinu čeká v zušce udělat úlohu tam, proč ji má dělat pak doma, když přijde někdy večer? to je přece jedno, kde se učí, navíc spočítat úlohu do matiky přece může i bez toho, aby se musel soustředit tka moc jako třeba na dějepis, který se učí zpaměti, nebo slovíčka do jazyků
já nevím, co vidíš jako ulehčování děckám, za ulehčení nepovažuju to, že nebduu buzerovat děcko i rodiče podpisem úlohy
mám 3 děti a považuju za rozumný, když se o sebe co nejvíc starají sami, ne bych já pořád hlídaal, co mají a nemají
Předchozí