Přidat odpověď

K tomu, co přesně řekla učitelka, si myslím, že nemá cenu, abych se vyjadřovala, neb přesné znění neznáme (on si přesnou formulaci i sám dotyčný často špatně pamatuje). A kdyby to bylo tak, jak píše Libik, nebylo by tam o rušení ostatních ani slovo.
Můžem diskutovat o tom, jaká formulace je nejlepší, ale nemůžeme tady rozhodnout, jestli to řekla dotyčná dobře nebo ne. To si měly vyjasnit ty dvě mezi sebou.