maargitt,
no, syn netvrdí, že to umí (asi je už na tuhle fázi moc velkej), on má spíš jen pocit, že to co neumí a co se nechce učit, protože mu to přijde nezajímavý a zbytečně náročný, to nějak okecá, ale nedochází mu, že matika se okecat prostě nedá.
Přesně to vystihl jeho zeměpisář. Řekl mi, že na něm přesně vidí, kdy vypne, protože ho probíraná látka nezajímá, a přemýšlí si o nějakých svých věcech, a kdy ho to naopak zajímá - protože když ho něco zajímá, tak opravdu "fest".