Slupko,
nerozumíš mi, ona ho nechtěla zabít proto, že by byl blbej, ale proto, že jeho přístup k tomu je zhruba následující:
Má za úkol udělat 10 příkladů. Vypočítá jeden, vstane od stolu, jde se podívat z okna. Pak sedí, chvíli zírá do blba, vypočítá druhej. Pak vstane, jde si vzít jablko, sní půlku, položí nedojedený jablko na učebnici a hraje si s tužkou. Když na něj houkneš, proč nepočítá, udělá třetí příklad... a tak to jde až k desátýmu.
A přesně takhle podle mě píše písemky ve škole.