Přidat odpověď
tuten, tohle vůbec neber osobně, na dítěti poznám, když doma dělají a když ne. učím chlapečka se silnou dyslexií, nenapíše slovo správně, píše foneticky, ale umí. cokoliv se ho zeptám, ví, doma s ním dělají, slovní zásobu zná, vytvoří větu. jen ji nenapíše a vůbec píše velmi pomalu.
pak mám chlapce taky s spu, který ale doma podporu a pomoc nemá, nikdo se s ním neučí ani mu nepomůže - tam stačí dohlédnout na přípravu, na to, aby udělal dú (ten nikdy nemá), aby se podíval na slovíčka ... opravdu je to rozdíl a je to znát.
Předchozí