Přidat odpověď

moji synové oba mají tech.lyceum.Jeden šel pak na vut na strojní fakultu,druhý taktéž na vut ale na fakultu inform.tech.(FIT).Někteří šli na stavební fakultu,jeden jejich spolužák ztama se hlásil na filozofii,některý zas šel na VOŠku,o té se ale kluci vyjadřují poněkud hanlivě,že je to ztráta času a o ničem,že to už je lepší si udělat rovnou alespon bakaláře.Další šel dát studovat matiku do Prahy a další šel na jadernou fyziku. Obyčejný gympl to je ztráta času nad spoustou hloupých všeob.předmětů k ničemu a pokud se mu náhodoou nebude už chtít pokračovat nikam,tak vlastně nemá žádnou odbornost.Takže já radím bud lyceum,je i přirodovědné anebo nějakou odb.školu.

Během studia na lyceu si mohli vybrat k angličtině ještě nj,fj, a pak od třetáku tuším se museli rozmyslet jestli si přiberou předmět týkající se spíš stavebnictví,strojírenství či elektrotechniky nebo programování;ty posl.2 nevím už,jak se přesně jmenovali a jestli to nebyl nakonec jeden dohromady.

No a jako jeden z mnoha předmětů se tam naučilli rýsovat v CADu;kluci byli se školou spokojeni,jsou orietováni spíš technicky,i když ten starší se také zajímá o dějepis velmi a oběma jdou výborně jazyky,aniž by na to měli spec.kursy či jazykovku,hodně pochytili na sš i zš a na kolejích si hodně stahovali filmy pouze v aj.

Ještě přidám zkušenosti ze strojní fakulty,jak si tam vedli studenti ze všech možných sš:

- nejhůr na tom prý byli studenti z klas.gymplu,bo se nesetkali s praxí nikdy,nic jim neříká CAD

- průmyslováci měli náskok tou praxí a různými odb.předměty i před tech.lyceem,ale zase narozdíl od obou těchto škol museli zabojovat trochu v matice