Přidat odpověď

Dajo,

genetickou. Ty tvary písmen nejsou podstatné, podstatný je ten systém spojování do slov. Ty slabiky školkové dítě většinou zná z různých her, různě se tam vytleskává jméno po slabikách, slova, patří to, tuším, k nějaké rytmické výchově....takže když je slovo delší, tak si to dítě někdy na ty slbiky rozdělí. Ale základem je to, že přečte jednotlivá písmena a ta pak vysloví jako celek.

Je jedno, jaký tvar ta písmena mají, ve škole se učí jako první hůlkové písmo, protože je nejjednodušší a nejsnáz se píše.