Přidat odpověď
Kukurice,
já mám ve třídě dysfatika (smíšená dysfázie, má i asistentku, nemluví moc ani v těch skoro 9 letech), naučil se číst slabikováním a to velmi dobře.
Ve vedlejší třídě má kolegyně dysfatika (ne tak těžká vada, jako má ten "můj"), ten se naučil číst genetickou metodou.
Za mě je možná lepší ta genetická, protože umožňuje číst i psát slova, aniž jim to dítě rozumí, ale nedokážu odhadnout, jak velká zátěž to pro to dítě je v té počáteční fázi.
Předchozí