Myslím esteticky. Je to opravdu příšerné. Měla tendenci to flákat vždy, ale poslední dobou se to hodně zhoršilo.
já jsem dysgrafik, moc dobře si pamatuju pokusy o nápravu písma, takže řeším zejména to, aby rozlišovala podobu písmen (malá, velká, psací, tiskací), dokázala je navázat ve slově apod.
učitelka jí to samozřejmě neustále opravuje.
dnes už i já myslím, že píše tak strašně, že bychom to měli nějak řešit.
jenže, jak? Domluvou jsem to zkoušela. Ona se ale přece snaží!
druhá věc je, že dcera je ve škole ve stresu, asi bude školu měnit, nejsem si jista, zda teď bazírovat na úpravě.
P.S: kdyby nepsala opravdu děsně, tak to bych vážně neřešila