Přidat odpověď

Nevím, jak to kde mají, moje děti měly aj od první třídy, ti starší dva jako kroužek ve škole, třetí jako volitelný předmět. Myslím, že se něco naučily. Nejstarší byl takový koumák, ten už se hodně naučil sám jako předškolák čistě tím, že se mě pořád ptal a nutil mě mluvit s ním anglicky a přehrávat krátké scénky. Takové děcko je úžasné, prostě učí se samo, když k tomu potřebuje okolí, tak ho donutí spolupracovat.
Podle mě je snad nejdůležitější, aby se děti v tomto věku naučily dobře vyslovovat - výslovnost, intonaci, rytmus... Protože ve vyšším věku to už málokdo zvládne perfektně, tzn. na úrovni rodilého mluvčího. Ovšem je na to třeba učitel, který je pokud možno rodilý mluvčí, nebo se tomu aspoň blíží. A používá hodně autentických materiálů.