Přidat odpověď

Měla bych možnost dát dítě do zdejší alternativní školy, ale také nemám zájem. Funguje tam skupina cca 15 věkově různorodých dětí - průřez celým 1. stupněm. A většina těch dětí má nějaké specifikum, proč tam jsou. A to je to, co vnímám jako to, co bych pro svoje dítě nechtěla. Ač by mi byl sympatický přístup k tamnímu vzdělávání s trochou montessori, tak chci, aby dítě chodilo do klasické místní školy, kde má dostatek spolužáků věkově nastejno, se kterými si rozumí, má si co říct, resp. má víc na výběr kamarádit se s tím, s kým je mu dobře, má možnost stýkat se s nimi i mimo školu. A právě to získávání sociálních dovedností považuju na 1. stupni za důležité.