Přidat odpověď

Ano, pokud to, co vysvětluju je přiměřené jejich věku, tak si to zapamatují. Když jsem vysvětlovala, jak vznikají miminka, tak to pochopily hned. To jsem si oddechla, že to mám za sebou. A byla na sebe pyšná, že jsem se neuchýlila k čápům, apod. No a za rok se mě na to zeptaly znovu. A pak zase. prostě ta informace byla pro ně tak abstraktní, že si to neuložily. Ale kupodivu, když jim bylo pět, tak mi nedělalo problém jim říct, že pindík a pipinka patří k sobě a vyrobí spolu miminko. Když se mě na to zeptaly jako starší, tak už to bylo horší. Možná vysvětluješ příliš složitě. To pak děti v půlce vypnou a odkývou ti to jen tak, aby už to nemusely poslouchat znovu, když to stejně nechápou. To mi dělají i dospělí. Něco vysvětlím, oni jakože chápou a pak mi volají, cože mají dělat. Časem jsem se naučila správně položenými otázkami zjistit, jestli doopravdy rozumí.