Přidat odpověď

Ani tak ne úžasné děti ve všech směrech,spíš to měli na háku jako to tvoje dítě a já navíc to tedy a tak neřešila jako ty,že by mě nějak vyvedly z míry třeba tempery,v jakém je měli stavu, a to že hrozném;ale když oni to nepovažovali za nutný,tak pro mě to byl taky odkliknutý problém-výtvarku měly zrovna tak v patě jako jejich matka

A to "kružítkování",to jsem si vzpomněla na svá školní léta-nenáviděla jsem údržbu kružítka,strouhání tužek atp.Takže jsem v geometrii taky několikrát používala i pětikačku na kružnice.