Tak jasně. Ale já nečekala, že pochopí toto a bez jakýchkoliv problémů v necelých 8. Když jsem se s ní docela nadřela s násobilkou. Prostě mě to překvapilo.
Ale je možné, že násobilka ve škole ji nebaví a hudebka a hraní ji baví, takže má prostě motivaci to pochopit.
To nevím. Netuším.
Přechod přes desítku dělala dlouho na prstech ( možná ještě dnes použije občas prsty). Ale pošleš ji do krámu pro mouku a ona řekne, že si to u regálu spočítala i kolik jí prodavačka vrátí a shledala, že může vzít rovnou 2 mouky a ještě jí zbyde na lízátko. A v nauce pochopí systém zlomků jak když řekneš švec.
A nad úkolem z matiky sedí a tváří se, jak když je to ta nejhorší věc, co se jí může přihodit.