Přidat odpověď

A bylo by pro ni praktičtější udělat si nějaký jazykový certifikát nebo se naučit jazyk pořádně v jazykové škole nebo někde v individuálních hodinách s rodilým mluvčím? Podle mne je to praktičtější než ztrácet čas psaním diplomové práce na nějaké teoretické téma, které bude v podstatě k ničemu. Vždyť jazyky na filozofické fakultě se vyučují hlavně teoreticky. Navíc, pokud to bude studovat dálkově, tak se stejně mluvit nenaučí. Proto v tom nevidím přínos.
Vycházím z toho, že řekně, že z toho jazyka vlastně nic neumí. K čemu je tedy potom papír z VŠ? Ten jazyk nepoužívá, neumí ho, a místo toho, aby si ho oživila na mluvené úrovni, tak bude ztrácet čas učením se teorie?
Opravdu v tom nevidím smysl. Papír na jazyk netřeba, zvláště, pokud titul má. Pokud bych vycházela z uplatnění na trhu práce, tak tam jí tento diplom z jazyka bude k ničemu, pokud nehodlá učit někde v jazykové škole. Na učení na ZŠ, SŠ apod. jí zase bude chybět patrně pedagogické minimum. Jsem asi jediná, kdo v tom studiu nevidí žádný smysl a doporučil by spíše jazykové kurzy pro zlepšení aktivní znalosti jazyka.