Přidat odpověď

Monty běžné sčítání, odčítání, násobení, dělení (malou násobilku), základní zlomky (polovina, čtvrtina, desetina...), i/y po měkkých a tvrdých souhláskách, vyjmenovaná slova a většinu jejich aplikací. Tak ne 99%, ale třeba 90. Zase mě nemusíš brát úplně doslova, spíš reaguju na to, že tady třída o 30 dětech z testu měla jednu dvě jedničky, dvě tři dvojky a dál horší a bralo se to Ok, jedeme na další látku. Takže to poměrně blbě uměla nadpoloviční většina a to pro 3. a 4. třídu fakt nepochopím.