Přidat odpověď

Zefýr, já jsem obecně pro přijímání všech našich vlastností, specifik, přání a tužeb. Ano, začnu-li poslouchat naše "specialisty" tak se dozvím, že dítě mám vést k nečinnosti, protože soutěživost je sakra ošklivá vlastnost, že kroužky jsou špatné, protože přetěžují dětí, cestování do vysněných zemí není nic jiného, než snaha ohromovat okolí...

Cíleně tyhle žvásty neposlouchám a snažím se vytěsnit. Dítě je kroužkové, takže mu kroužky nezakazuju, ale poslušně platím (jak teď přešel na 8G, tak sám uznal, že musí něco vypustit, aby stíhal). Kdyby měl v sobě jen trochu soutěživosti, tak radostně zatleskám, protože je to jinak flegmatik a nehodlá se přetrhnout z jakéhokoliv důvodu. Cestuju kam chci a kašlu na reakce okolí...

Snažím se u syna ovlivnit jen ty výrazně negativní vlastnosti: hysterické zvládání problémů, žárlivost na kohokoliv a cokoliv apod. Jinak používám tzv. selský rozum. A (ač ve své podstatě učitelky obdivuju a před synem bych nikdy žádnou nepomlouvala) na řeči mladých učitelek, co ještě nemají mnoho prožito a většinu vědomostí mají z knih, zvysoka dlabu. Doporučuju, abys k tomu přistoupila obdobně.